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摘要:
目的 探讨口腔临床医生和口腔医学生对医护合作的态度及其原因,为口腔医学跨专业合作教育提供参考.方法 运用Jefferson医护合作态度量表(中文版)对重庆市某医科大学口腔医学生(n=137)以及该校附属口腔医院的口腔临床医生(n=144)进行调查.结果 口腔医学生的医护合作态度量表总分低于口腔临床医生,差异有统计学意义;两者各维度得分比较差异有统计学意义.职称、职业前景是口腔临床医生医护合作态度的主要影响因素,口腔医学生医护合作态度主要受是否进入临床实习、感兴趣的专业方向影响.结论 口腔临床医生的医护合作态度优于口腔医学生,学校有必要通过口腔医学医护合作教育,增进医学生对医护合作的认知,使理论学习向临床实践良好过渡.
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文献信息
篇名 口腔临床医生和口腔医学生医护合作态度的调查研究
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 口腔医学 医生 医学生 医护合作
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G526.5
字数 语种 中文
DOI
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卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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