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课程思政理念指导下的学前教育专业美术教育探析
课程思政理念指导下的学前教育专业美术教育探析
作者:
雷婧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
学前教育
美术教育
摘要:
美术课程在学前教育专业是一门专业必修课程,也是一门技能课程.该课程不仅可以培养学生的美术创作能力、动手能力、审美能力,还可以提升学生的综合素质.学生学习该课程的积极性很高,因此在学前教育专业美术教育的过程中,渗透课程思政的教学理念,便可以在潜移默化中培养学生的爱国情怀,从而在专业技能课的学习过程中教会学生做人的道理,为更好地培育祖国下一代花朵打下坚实的基础.
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实践教学
高等教育
课程思政融入新闻传播教育的基础理念探索
课程思政
新闻传播教育
基础理念
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内容分析
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文献信息
篇名
课程思政理念指导下的学前教育专业美术教育探析
来源期刊
时代报告
学科
关键词
课程思政
学前教育
美术教育
年,卷(期)
2021,(14)
所属期刊栏目
教育理论与实践
研究方向
页码范围
146-147
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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学前教育
美术教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
时代报告
主办单位:
河南省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2738
CN:
41-1413/I
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号:
36-81
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
总被引数(次)
1139
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