作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新高考制度的改革,物理学科教学有了更高的要求.教师除了关注学生对于知识的掌握之外,还要引导学生将所学的知识运用到生活实践中.同时,还要加强师生之间的互动,注重物理实验的开展,以提高学生的动手能力.除此之外,教师还可以利用信息技术强化学生的思维认知,并从解决生活中的实际问题入手,落实核心素养的培育任务,以提高教学的质量.
推荐文章
新高考背景下高中物理教师的专业成长
高考改革
物理教学
教师
专业成长
新高考模式下物理教学策略的研究
新高考模式
物理教学策略
物理兴趣
新高考下信息技术在地理高效课堂中的应用
新高考
信息技术
地理
高效课堂
信息化背景下初中物理高效课堂的构建
信息化
初中物理
高效课堂
物理教学
课堂构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新高考背景下物理高效课堂的构建漫谈
来源期刊 中文信息 学科
关键词 新高考 物理学科 高效课堂 构建对策
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.04.161
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新高考
物理学科
高效课堂
构建对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导