情感教育在小学舞蹈教学中的渗透

• 作者: 姜珊
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（32）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

舞蹈是利用肢体语言表达思想情感的艺术形式，情感是舞蹈表演的精髓，教师在教学中应当加强对情感教育内容的把控。影响情感教育功能发挥的因素较多，如心理、情绪等，唯有做到心理机制与情绪机制等要素的协调