同伴教育在多囊卵巢综合征护理中的应用效果

• 作者: 张燕华 曾桂婵
• 来源期刊: 养生保健指南
• 关键词: 同伴教育 多囊卵巢综合征 依从性
• 年，卷（期）: 2021,（32）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: R711.75
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨同伴教育在多囊卵巢综合征(PCOS)护理中的应用效果.方法:将我院妇科2018年9月～2019年9月收治的100例PCOS患者根据随机数字表法分为对照组(给予常规护理)与同伴组(给予同伴教育),各50例,比较两组治疗依从性.结果:同伴教育后,同伴组的规范用药、合理膳食、适当锻炼、规律作息及体重管理依从性均显著高于对照组,P<0.05.结论:对PCOS患者在常规治疗同时辅以同伴教育,能够有效规范患者行为,提高其治疗依从性.