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摘要:
语文是一门综合性的学科,其对于提升学生的人际交往能力以及各个学科的学习都具有重要的帮助。通常在低年龄阶段,学生之间的差距并不大。但随着年级的逐步升高,学生各方面的差异开始显现。例如课堂学习的专注度、课后作业的完成度、检测的合格率等等。教师想要缩小这种差距,就需要合理的设计作业,发挥出作业辅助学生学习的作用。本文基于分层设计,在农村小学中高年级语文作业中应用的意义及策略进行阐述。
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小学高年级语文作业的优化设计及实践
小学
高年级
语文
作业
优化设计
实践
浅谈小学中高年级语文写字教学
小学语文
中高年级
写字教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈农村小学中高年级语文作业的分层设计
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 农村小学 中高年级 语文作业 分层设计 策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00013-00013
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
中高年级
语文作业
分层设计
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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