中职学校汽车专业实训教学有效性评价探讨

• 作者: 刘炳胜
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 中职 汽车专业 实训教学 有效性评价
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国汽车服务行业所需人才,已从过去的数量需求转变为现在的质量需求.中职学校汽车专业人才培养也应该积极响应人才质量需求的号召,全面加强专业实训课程建设,锻炼人才的实践操作能力,从而提升人才培养的质量,让人才能真正发挥所长,解决实际工作岗位中遇到的问题.这就要求我们中职学校的汽车类相关专业在人才培养中更加兼顾学生的实际动手能力[1].本文就现阶段中职学校汽车专业实训教学的现状,结合其有效性评价的实际意义,提出几点合理的提升途径,并予以简单的阐述,以作参考.