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摘要:
合作学习是一种能够有效促进学生进行自主学习的模式,也是有效提高学生学习效率的方法.在新课程改革持续进行的今天,有效进行合作学习是极为必要的,这能够让学生更好地去理解抽象的物理概念和深奥的物理理论,学好高中物理.
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文献信息
篇名 略谈高中物理有效进行合作学习的策略
来源期刊 南北桥 学科
关键词 高中物理 合作学习 有效
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.173
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
合作学习
有效
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
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