"三全育人"视域下高校后勤实践育人路径研究

• 作者: 李冠文 黄馥丽
• 来源期刊: 工程技术研究
• 关键词: 三全育人 高校后勤 实践育人 劳动教育
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 工程教育
• 页码范围: 233-235
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3818.2021.09.112

摘要

目前,我国高校后勤工作任务集中体现在管理育人、服务育人、实践育人、组织育人等方面.其中,后勤实践育人是高校素质教育体系的重要组成部分,相较其他教育形式而言更特殊.文章旨在阐述高校"三全育人"的内涵,分析高校后勤实践育人现状及功能,并提出了高校后勤实践育人功能的实现路径,以期有效解决实践育人工作存在的问题,加强实践育人效果.