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资助育人视角下提升大学生思想政治素养的路径探索
资助育人视角下提升大学生思想政治素养的路径探索
作者:
翟三华
李志东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
立德树人
资助育人
思想政治素养
价值引导
摘要:
资助育人作为十大育人体系之一必须紧紧围绕"立德树人"根本任务,把思想政治教育贯穿于资助工作的全过程,充分发挥资助工作的价值引导、精神激励和德育的功能,引导大学生树立和践行社会主义核心价值观,坚持正确的政治方向,实现提升大学生思想政治素养的价值追求.本文将探寻资助工作在提升大学生思想政治素养教育存在的问题,根据知、情、意、行统一发展规律,探索资助过程中有效提升大学生思想政治素养的路径.
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篇名
资助育人视角下提升大学生思想政治素养的路径探索
来源期刊
科教导刊
学科
关键词
立德树人
资助育人
思想政治素养
价值引导
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
思政教育|Ideological and Political Education
研究方向
页码范围
88-90
页数
3页
分类号
G41
字数
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.02.037
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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思想政治素养
价值引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
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