差异性教学在中职地理教学中的运用

• 作者: 王云鹏
• 来源期刊: 畅谈
• 关键词: 差异性教学 中职地理 课堂策略
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 175-177
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

中学地理教学过程中,学生的学习基础相差较大,且有着不同的学习需求和发展目标,为帮助学生实现个性化学习,实现学生的自我发展目标,中职地理教师要有效构建差异化教学模式.文章基于中职学生地理课堂学习的特点,分析实施差异性教学的必要性,重点阐述差异性教学在中职地理教学中的实际应用策略,以期能为中职地理教学成效的提升贡献力量.