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摘要:
贫困生是我国高校大学生的重要组成部分,他们大多在经济条件较差的区域或者家庭长大,依托教育体制改革的红利进入大学.通常这类学生能够更多地意识到学习的重要性,并且学习非常刻苦,内心所要承受的压力相对也要大一些.随着我国脱贫攻坚战的胜利,众多贫困家庭经济条件有了很大改善.但是贫困生的心理问题并未引起大众足够的重视,以至于很多贫困生在大学产生了各种心理问题,最终影响自身的健康成长和综合发展.基于此,给予贫困生心理上更多的关注,帮助他们正确看待问题,不断提高自身自我效能感显得尤为重要,朋辈教育在实现这一目标中发挥着重要作用.
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文献信息
篇名 朋辈教育视角下贫困大学生心理健康教育研究
来源期刊 才智 学科
关键词 朋辈教育 贫困生 心理健康 教育方法
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 健康与安全
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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朋辈教育
贫困生
心理健康
教育方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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