关于"静电的研究"的实验改进

• 作者: 谭建红
• 来源期刊: 科教导刊
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 实验与制作|Experiment and Production
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.05.042

摘要

《生活中的静电现象》的前两个活动分别是"体验静电现象"和"不一样的电荷",期望通过这两个活动让学生感受到摩擦可以使物体带电,带电的物体可以吸引轻小的物体,体会带电物体相互靠近产生排斥或吸引的原理.但是这两个活动缺乏关联(如图1、图2),导致知识难以成体系,而且第二个活动在操作上存在困难,实验现象也不是很明显.为了更好地帮助学生理解静电现象,我做了如下改进.