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摘要:
随着新课程改革在初中教育中的不断深入,对初中音乐教师也提出了的要求,要求教师将音乐教学的核心内容融合到情感体验中.在教学过程中加强师生之间的沟通,强化初中音乐的情感体验式教学,提高学生整体的音乐审美和音乐感知能力,能够使初中音乐课堂教学质量得到全面提升.
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初中音乐
审美教育
情感教学
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审美教育
情感教学
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情感教育
初中音乐
背景
情境
活动
浅谈初中音乐的情感教学实践研究
初中音乐
情感教学
学生经历
学生体验
音乐氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用情感教学实施初中音乐审美教育的探索
来源期刊 散文百家 学科
关键词 情感教育 初中音乐 审美教育
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 音乐戏曲
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
初中音乐
审美教育
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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