基于混合式教学的大学英语课程思政实施路径探析

• 作者: 柴芸
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 大学英语 课程思政 混合式教学
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

作为思想政治理论课显性教育的有益补充,课程思政的隐性教育日益凸显其"立德树人"的重要作用."新文科"的提出、《大学英语教学指南》(2020版)及《高等学校课程思政建设指导纲要》的发布推动了大学英语课程思政的发展.通过教学实践探索以知识传授、能力培养和价值塑造为大学英语的教学目标,挖掘教材内部蕴含的思政元素并将其融入教学内容,借助混合式教学模式实现环环相扣的育人效果.