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摘要:
新课改对学生的发展提出了越来越高的要求,在此背景下学校也越来越重视小学美术中的创意课程。由于小学生处于对新鲜的事物充满好奇的时期,课本中的知识难以满足其好奇心与求知欲,因此教师需进行具有创意性的美术教学,使学生的需求能与趣味课程相符合。
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小议小学美术课堂创意教学
美术创意教学
氛围宽松化
评价宽容化
小学美术课堂创意教学活动设计与实践尝试
小学美术
创意教学
实践策略
小学美术课堂创意教学的实践思路浅议
小学美术课堂
创意教学
实践思路
创意产品研发与3D打印模式结合探索
3D打印
手板打样
创意产品
内容分析
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文献信息
篇名 3D打印笔在小学美术课堂中的创意实践
来源期刊 新智慧 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(25) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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