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摘要:
其次我们也会反复向学生强调要找到"等量关系","有些数量关系比较隐蔽,所以在探究过程中正确的建立是主要的难点,突破难点的关键就是弄清问题的背景,分析清楚有关的数量关系,特别是找出可以作为列方程依据的主要等量关系"这是教师用书里的一段话.但实际上能凭此列出方程还不过只是少数人的游戏.问题的关键笔者认为恰恰就是在于如何,或使用什么方法手段找到这个如此重要的"等量关系",而绝非仅仅知道要列得出方程就要找到等量关系这一点.
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篇名 列一元一次方程方法探析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 等量关系 一元一次方程
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
等量关系
一元一次方程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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