高职大数据与会计专业"四合一分"人才培养模式的探索与实践

• 作者: 徐龙 黄肖依
• 来源期刊: 会计师
• 关键词: 高职 会计 人才培养改革 "四合一分" 模式
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6723.2021.21.039

摘要

大数据与会计专业作为职业教育财经商贸大类龙头专业,开设面非常广.国家职业教育改革实施方案强化人才培养模式改革创新.随着职业教育新发展时代的来临以及大数据、人工智能等新技术在会计领域的加速应用,高职大数据与会计专业面临转型升级的机遇和挑战.江西旅游商贸职业学院大数据与会计专业立足实际,在人才培养理念、教学模式以及考评体系等方面进行了探索和实践,构建"知行耦合、校企合作、书证融合、赛教结合、教考分离"的"四合一分"人才培养模式,为培养综合素养高、专业能力强的会计职业人才提供"旅商"样板.