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摘要:
初中英语语言体系广泛,课程是基于单词的扩展,包括英语情境对话练习、英语写作、结语和阅读理解等,这对学生积累英语语言提出了更高的要求技能.随着初中英语教学新课程改革的不断深入,人们越来越重视提高学生的学习意识和技能.因此,在初中英语教学中引入小组学习方法已成为新课程改革的必然趋势.
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浅析初中英语教学中小组合作学习的实施策略
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文献信息
篇名 初中英语教学中小组合作学习的实施策略探析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语 协作小组学习 实施策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 819
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.1167
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
协作小组学习
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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