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摘要:
随着新课程改革工作的不断推进和深化,教育相关部门倡导教师应积极转变教学观念,即教师不仅要重视课本知识教学工作,还应该极力地引导学生提高其学习能力.在下文中,笔者将以高中化学学科为例,浅议教师在教学过程中构建自主学习模式的方法和技巧.
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文献信息
篇名 高中化学教学中自主学习模式的构建
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中化学 自主学习模式 探究能力 小组合作
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.18.076
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
自主学习模式
探究能力
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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