高职院校受资助学生心理健康的内涵、问题及教育途径

• 作者: 王友
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 受资助学生 心理健康
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G444|G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.31.006

摘要

高职院校开展受资助学生心理健康教育,目的是帮助学生正确认识自我,树立心理健康意识,提高心理健康素质,开发心理健康潜能,培养乐观向上心理品质,提升心理健康水平,促进身心和谐可持续发展,为受资助学生健康成长、幸福生活奠定基础.文章就高职院校受资助学生心理健康之内涵、心理健康之问题、心理健康教育之途径三个方面进行探索与思考.