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摘要:
新时期,我国的教育教学工作呈现出多元化的趋势,而随着课程改革的深入,对学生心理动向的变化的关注,引起高度的重视,通过有效的方法,适当的开展心理健康教育尤为重要。作为高中班主任,要认真的思考学生的心理情况,根据学生在成长历程中,可能遇到的问题,适当的进行调整和变革,巧妙的渗透心理,健康教育,加强对学生的正确引导,帮助学生树立正确的心理观,从不同的角度拓展学生的心理空间,让学生接受和掌握更为丰富的资源,从而为学生进行深度的学习奠定坚实的基础。
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探析
高中
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内容分析
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文献信息
篇名 简论高中班主任班级管理中心理健康教育的开展
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中班主任 班级管理 心理健康 教育 开展
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 333
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.285
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
班级管理
心理健康
教育
开展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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