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摘要:
随着“素质教育”和“新课程改革”的不断推进,各校逐渐意识到了开发和实施校本课程的重要性。在校本课程开发的所有阶段中,由于初中是学生发展和培养能力的关键期,所以初中的校本课程开发尤为重要。初中生的心理正处于对事物好奇的阶段,如果学校和教师能够开展引人入胜的校本课程,就很容易激发学生学习兴趣,那么学习效果也将明显提高。教师在开发校本课程的过程中,需要将学生的真实需求和特点考虑在内,通过利用先进教学模式来调动学生的学习积极性,为国家培养全面发展的综合型人才。
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文献信息
篇名 初中校本课程的开发研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 初中 校本课程 开发
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0037-0037
页数 1页 分类号 G632
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初中
校本课程
开发
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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