新课程背景下农村初中道德与法治生活化教学策略研究

• 作者: 郝坤友
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 新课程 农村 初中 道德与法治 生活化教学
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

生活化教学策略符合农村教育的实际情况，同时也和道德与法治课程本身贴近生活的特性相符，是降低教学难度、优化师生互动和提高教学质量的重要措施。教师要正确把握课程和生活之间的关系，把生活和道德与法治课程融为一体，促进知行合一，推动课程教育功能的发挥。