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摘要:
小学阶段是学生成长的关键期,绝大多数学生的行为意识都是在这个阶段形成的。对小学生来说,周边环境容易对他们产生较大的影响。因此,班主任在开展小学班级管理工作时,应结合学生的现状,立足以人为本理念制定班级管理策略,给学生营造良好的班级氛围,促使学生以良好的心态投入学习和生活。本文主要对以人为本理念下的小学班主任管理策略研究进行探究。
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文献信息
篇名 以人为本理念下小学班主任管理策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 以人为本 小学班主任 管理策略
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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以人为本
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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