解读如何利用班会课进行有效的班级管理

• 作者: 杨柏义 潘银霞
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 主题班会 班级管理 有效
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 页码范围: 0192-0192
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

主题班会是实现班级有效管理的主阵地,具有价值导向、自我教育和文化建设的功能。当前,班会实施过程中主要存在缺乏时代性、缺少思想性、缺失情感性三大问题,可以通过“以明晰聚焦的主题传递时代热度”“以螺旋递进的设计挖掘思想深度”“以激发共鸣的实施释放情感温度”的策略,提升主题班会的专业品质,更好地发挥主题班会的教育功能。