开展入职培训工作 提升新教师教学能力

• 作者: 高燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 教师培训 教学能力 入职培训
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新入职教师通常要经历一个艰难又具有决定性的阶段。在这个阶段，他们开始从学生向教师的角色转变，需要认识到自己在专业群体和社会结构中的地位，在教学时要认识到自身的任务。因此，我们需要采取有效措施对其进行培训，帮助新入职教师更好地适应教学环境。本文力图通过培训，展现新入职教师角色适应生活的真实场景，让他们更好地参与到整个教学活动当中，不断提高教学质量，保证教学效率，为教育事业发展作出一份贡献。