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摘要:
对于乡村小学来说,信息技术的教学水平没有城市先进。而乡村小学的环境资源相对有限,整体条件相对落后。所以基于核心素养的乡村小学信息课程的提升,要采用何种方法,是教师们需要研究的课题。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养的乡村小学信息课程的提升
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 乡村小学 信息课程 核心素养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0051-0051
页数 1页 分类号 G632
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研究主题发展历程
节点文献
乡村小学
信息课程
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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