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目的:分析在老年护理教学过程中案例教学法的实际应用方法以及最终效果.方法:选择昭通卫生职业学院2014级护理专业共536人,其中女生480人,男生56人,作为实验组进行分析.选择昭通卫生职业学院2015级护理专业,共560人,其中女生490人,男生70人作为对照组进行分析.这其中实验组选择案例教学法进行老年护理学教学,对照组选取常规的教学方法进行教学.分析两组学生的实际学习成效和教学结果.结果:实验组学生的学习成绩明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:利用案例教学法作为老年护理学教学的主要手段,能够有效提升学生的参与程度,增强教学效果,具有推广价值.
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文献信息
篇名 案例教学法在老年护理学教学中的应用及效果研究
来源期刊 长寿 学科
关键词 案例教学法 老年护理学 应用效果
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 251
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字数 语种 中文
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案例教学法
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应用效果
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长寿
月刊
1006-2742
12-1040/N
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦11层
6-66
1980
chi
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