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摘要:
从课程性质来看,语文阅读无疑是学生的抓分重点,也是学生较难掌握的一个内容.为此,众多教育学者对这一教育课题提出了研究和探讨,并得出了一系列的理论观点和实践论证.魏书生的六步教学法以探究语文教学、灵活教学方式、促进学生的知识吸收和理解为目的,受到了教育界的认可,并被广泛付诸实践.文章阐述了魏书生六步教学法的概念及内容,对魏书生六步教学法在初中语文阅读教学中应用的可行性进行了探讨和分析,并借助课程案例,提出了魏书生六步教学法在初中语文阅读教学中的具体应用.
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文献信息
篇名 魏书生的六步教学法应用研究——以初中语文阅读教学为例
来源期刊 时代报告 学科
关键词 六步教学法 初中语文 语文阅读 魏书生
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
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