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摘要:
课程内容在变,考核方式在变,面对不同层次的学生,我们的教育教学方式也要与时俱进,做到因材施教。要向课堂要质量,就要明确课堂教学目的、任务,突出重点、化解难点,根据课堂教学的具体内容,选择恰当的教学方法,在课堂教学中组织和处理好例题,让学生在实际生活中多关注时政新闻,多观察生活,并积极参与社会实践,学会知行合一,能利用所学知识去解答实际生活中遇到的问题,做到学以致用,并能活学活用,举一反三。
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文献信息
篇名 中考改革后初中道德与法治学科创新教学的探索
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 新课改 闭卷 创新 教学方法
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0060-0060
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
闭卷
创新
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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