加强新时代大学生"四史"教育的路径探究

• 作者: 焦义涛 秦崇胜
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 四史 学习教育 路径探究
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 16,15
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.013

摘要

近年来,我国在政治、经济、文化、科技等各个领域都取得了巨大的进步和发展,但是,作为新时代的大学生对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称"四史")的了解却相对匮乏.因此,加强对新时代大学生"四史"的学习教育,引导新时代大学生以史为镜、以史明志非常重要,所以必须建立完善大学生"四史"活动的思想和教育路径,创新大学生"四史"活动的内容和教育主体,提升广大大学生对于"四史"的兴趣和意识,不断地引导广大大学生在实践活动中学史明理,不忘初心,以史明志,勇于担当.