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摘要:
以中国知网(CNKI)数据库近2000年至2020年间收录的教师支持文献为数据来源,借助可视化软件CiteSpace5.8.R2绘制了科学知识图谱,并分别对研究趋势、研究热点和研究进程进行了调查.结果显示:国内教师支持研究经历了起步和快速增长两个阶段;研究热点始终围绕"教师支持"这一中心主题展开;研究领域在不同时期有各自的研究重点.希望分析结果能为今后国内教师支持的深入研究提供借鉴和参考.
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文献信息
篇名 基于CiteSpace可视化分析的国内教师支持研究现状及发展趋势
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 教师支持 研究趋势 研究方向 研究热点
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 信息化应用|Information Application
研究方向 页码范围 121-124
页数 4页 分类号 TP391
字数 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.19.030
五维指标
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师支持
研究趋势
研究方向
研究热点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
论文1v1指导