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摘要:
数学活动课体现数学知识的综合应用,是初中数学课程的重要组成部分,对实现课程目标有着其关键的作用,但关于这类型课教学的研究相对于常态课的教学偏少,在具体教学实践中有较大的难度。本文基于人教版七年级(下)第八章《二元一次方程组数学活动1》教学实践为例,谈谈关于初中数学活动课的教学思考。
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文献信息
篇名 初中数学活动课的教学思考——基于《二元一次方程组数学活动课1》教学案例分析
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 初中 数学活动课 教学思考
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中
数学活动课
教学思考
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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