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摘要:
新课改背景下的高中政治课教学中,教师更加注重突出学生的主体地位,调动学生的积极性有助于提升课堂教学的效果,应用情境教学模式可以增强课堂教学的氛围,让学生更加快速地投入学习状态中,对知识的吸收效果也更好。文章以高中政治课教学为核心,研究了情境教学模式在教学中的应用方法与策略。
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有效创设
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问题教学法
高中政治课
运用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于情境教学在高中政治课中的应用研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 情境教学 高中政治课 教学应用
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0172-0172
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
高中政治课
教学应用
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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