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摘要:
现如今,我国社会经济的迅速发展,对人才也提出了更高的要求,不仅要掌握专业知识,还应具备创新能力、创造能力.高职院校作为我国教育改革的关键阵地,肩负着培养创新型人才的重要责任,也承担着为社会发展输送大量人才的关键任务.工匠心理的核心内涵主要是创新创造与精益求精,为能够更好地培育创新型人才,学校需要重视现阶段学生的工匠心理现状和特征,然后结合自身实际,提出切实有效的培育措施,以此促进学生专业素养与综合能力提升.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校学生工匠心理现状及特征分析
来源期刊 才智 学科
关键词 高职院校 工匠心理 现状 特征
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 人才培养理论与实践
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
工匠心理
现状
特征
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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