应用型人才培养为导向的物理化学教学改革

• 作者: 褚玉婷 严新
• 来源期刊: 广州化工
• 关键词: 物理化学 教学改革 应用型人才
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 190-191,207
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2021.15.057

摘要

目前,学校对学生的培养目标更注重培养应用型人才,如何培养出优秀的应用型人才,必须在课程教学内容和教学方法上均有所创新.物理化学理论性强,公式多,公式推导繁琐,学生学习积极性较差.笔者根据自己多年的教学经验,认为应当在教学内容强调相互关联性;教学方法上线下教学和线上互动相结合;同时应注重案例教学,激发学生学习兴趣;强调以专业为导向进行教学改革,体现物理化学的专业指导作用;并且在考核方式上应多元化考核,为培养应用型人才做出贡献.