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摘要:
目的:探讨PDCA循环法在手术室护理教学管理中的效果.方法:从2018年7月~2020年6月期间来本院实习的护士中选取80名,平均分成研究组与比照组展开研究,比照组实习护士选用手术室常规护理教学管理,研究组实习护士则在比照组的基础上加入PDCA循环法.对教学效果展开比较.结果:相较于比照组,研究组各项考核成绩得分均明显更高,组间差异显著(P<0.05).结论:在手术室护理教学管理中应用PDCA循环法,教学效果较为显著.
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文献信息
篇名 PDCA循环法在手术室护理教学管理中的效果研究
来源期刊 长寿 学科
关键词 PDCA循环法 手术室 护理教学 效果
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12274/j.1006-2742.2021.02.249
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA循环法
手术室
护理教学
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长寿
月刊
1006-2742
12-1040/N
16开
天津市和平区西康路35号康岳大厦11层
6-66
1980
chi
出版文献量(篇)
9947
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2536
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