案例教学法在药学本科《生物药剂学与药物动力学》课程中的应用

• 作者: 高秀容 吴敏 廖洪利 许小红
• 来源期刊: 中国当代医药
• 关键词: 案例教学法 药学 生物药剂学与药物动力学 应用 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 154-158
• 页数: 5页
• 分类号: R642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2021.09.043

摘要

当前,以教师为中心的传统授课模式的弊端日益凸显,传统教学模式改革势在必行.案例教学法可克服传统教学模式的弊端,在培养学生综合素质方面具有显著优势.本研究首次尝试在药学本科的《生物药剂学与药物动力学》课程的《非口服药物的吸收》一章中开展案例教学,包括案例的选择、教学案例的撰写、案例教学的实施及效果评价等各个方面.结果表明,与传统教学模式相比,学生对案例教学的认可度更高;对于药学本科生,"传统教学为主,案例教学为辅"是最佳的教学模式,值得推广.