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摘要:
新时代应用型化工人才的培养模式随着新工科的改革正逐渐发生变化,本文以化学工程与工艺专业的核心基础课之一化工制图课程为出发点,探索在新工科背景下课程线上线下模块化改革方法,提出将化工制图课程内容模块化、能力培养模块化、评价环节模块化,强化"以成果为导向"的OBE教学理念,为新化工专业人才的培养提供思路.
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文献信息
篇名 新工科背景下化工制图课程模块化教学探索
来源期刊 山东化工 学科
关键词 化工制图 模块化 新工科
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.08.099
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研究主题发展历程
节点文献
化工制图
模块化
新工科
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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