历史情景剧融入高职院校《毛中概论》课程教学 ——增强"四史"教学实效性研究

• 作者: 翟琪 乔琪
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 历史情景剧 "四史" 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 思政研究
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

历史是最好的教科书."四史"是《毛中概论》课程的重要内容,而历史情景剧是《毛中概论》课程实践教学的形式之一.通过让学生自编、自导、自演、自拍相关历史剧目,把"四史"相关内容有效融入《毛中概论》课程中,不仅能激发学生参与课程教学的兴趣,切实提高思政课教学的趣味性和"四史"教育的实效性,而且能有效帮助高职院校大学生树立正确的历史观和政治观,使学生更加深刻地了解党和国家事业的来龙去脉,深切地感悟中国特色社会主义道路的正确性、制度的优越性,激发他们的爱国爱党热情,增强听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉,从而进一步增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护".