新工科背景下有机化学"金课"建设探讨

• 作者: 刘进兵 张超 周喜
• 来源期刊: 山东化工
• 关键词: 有机化学 教学效果 金课 探讨
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 分类号: G641|O62-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.08.100

摘要

高校的核心任务是培养人才,课程教学质量是影响人才培养质量的关键.金课是高等教育改革中提出新的发展理念,要以学生为中心,优化教学内容,改革教学方式,提高教学效果.本文就遵循教育部倡导的"两性一度"金课标准,从教学内容设计、教学方法改革、教学问题反思、教学手段持续改进、课程成绩评定方法等方面探索有机化学新的教学模式,力求推动学生学习能力、综合能力及学习效果的提升.