作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文教学过程中,需要使学生有情感的投入,可以对所学内容主动联想。把小学生那种天马行空的想象正确恰当地在语文学科中运用需要教师的正确引导。在这个过程中,教师也要注重对学生语言表达能力和思维能力的培养,把教学内容和学生的想象力的培养相结合,最大程度的开发学生的想象力。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中学生想象力的培养策略探究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 小学语文 想象力 策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0089-0089
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
想象力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导