以"学"为中心的高校管理类专业基础课程层级互动教学模式研究 ——基于沈阳城市建设学院教学实践

• 作者: 马春蕾
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 层级互动 管理类专业 专业基础课 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学|Curriculum Teaching
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.02.046

摘要

基于当前高校课堂仍是以学生被动学习为主的教学模式,提出建立以"学"为中心的管理类专业基础课程层级互动教学模式改革研究.文章主要从层级互动教学模式的理论基础,教学活动安排,沈阳城市建设学院管理类专业基础课程层级互动教学模式改革实践以及完善措施四个方面展开论述.期待探索人才培养的新模式.