谈如何提高初中历史课堂教学有效性

• 作者: 张志新
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 初中历史 教学有效性 策略研究
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

历史是学生在初中阶段才开始学习的科目,学生对历史的了解还不够深刻,因此,在学习历史的过程当中经常会出现学习的效率和学习的质量达不到应有的标准,这对学生的学习自信会造成很大的打击.教师需要引导学生从正确的方面,对历史进行理解,降低学生学习历史的难度,使学生能够在历史学习过程当中得到更多的收获,激发学生的学习自信,也让教学质量能够得到有效的提升.