高校计算机应用分层次模块化教学改革路径分析

• 作者: 王延中
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高等教育 计算机教学 分层次 模块化教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2021.08.062

摘要

本文通过了解高校计算机教学的课程,并对其存在的问题进行进一步分析,提出了分层次模块化教学改革,并进行了实践与探索.对计算机课程进行分层次,可使各类学生接受不同层次的教育,使他们学到的知识与专业相结合,因材施教.