江苏高职本科分段学生双创能力培养的现状调查与提升路径研究

• 作者: 柏小颖 万玉龙 顾峰
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 江苏 高职本科 学生 双创能力 路径
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 建设标准化
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.18.012

摘要

高职本科院校取得中国国际"互联网+"创新创业大赛总决赛优异成绩是高职本科院校高质量建设人才培养的重要体现,是高职本科院校持续深化创新创业教育改革的成果.文中开展了江苏高职本科分段学生双创能力培养现状的调查与分析,提出了江苏高职本科分段学生双创能力提升的路径方法.