“生本”角度下的初中语文阅读教学有效措施研究

• 作者: 徐森林
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 生本 初中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0101-0101
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

初中语文阅读教学在初中语文教学中占有重要地位。在应试教育作用下,初中语文教学无法对语文阅读进行具体定位,因此,师生对语文阅读教学比较轻视,教学理念过于传统,教学方式过于老旧,在一定程度上限制了初中语文阅读教学。伴随新课程改革的深入,如何加强初中语文阅读教学,已然成为当今初中语文教学的重要课题。因此,笔者从“生本”角度出发,对初中语文阅读教育教学提出了诸多措施,对初中语文阅读教学的效率进行提升。