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基于"学习通"的混合式教学改革与实践——以《高层建筑结构设计》课程为例
基于"学习通"的混合式教学改革与实践——以《高层建筑结构设计》课程为例
作者:
李阳阳
房爱东
冯松宝
张萍花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"学习通"
高层建筑结构设计
混合式教学
摘要:
高层建筑在一定程度上反映了一个国家和地区的社会经济发展水平,在土木工程专业课程中有着举足轻重的地位.如何做好高层建筑结构设计课程的教学工作,具有十分重要的现实意义.本文以"学习通"为平台,进行混合式教学的改革,以提高课程的教学质量.
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文献信息
篇名
基于"学习通"的混合式教学改革与实践——以《高层建筑结构设计》课程为例
来源期刊
当代教育实践与教学研究(电子刊)
学科
关键词
"学习通"
高层建筑结构设计
混合式教学
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
现代教育技术
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12223/j.2095-6711.2021.06.009
五维指标
传播情况
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2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"学习通"
高层建筑结构设计
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
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