以幼为本 小鬼当家 和谐共生—对新时期幼儿班集体管理工作的实践与反思

• 作者: 余恬
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

班集体是校园教育管理的最基本单元。它往往是由数十名生动活泼、性情各异的学生组成，由于生长环境等因素的实质性影响，学生相互之间客观存在程度不同的“个体差异”现象，这正是实施班集体艺术管理的基础和根源所在。